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技能星火 !

   2023-05-09 430
核心提示:2011年起,作為一名在一線工作了18年的老焊工,周樹春接受了國家人力資源和社會保障部的聘書,成為世界技能大賽中國焊接項目的總教練。2019年8月,在俄羅斯喀山舉行的第45屆世界技能大賽上,這位從大涼山走出來的小伙子奪得一枚金牌,實現了中國。

36枚金牌,29枚銀牌,20枚銅牌,58個獲獎項目。

這是我國179名技能運動員在第41屆至第45屆世界技能大賽(以下簡稱“世賽”)上取得的成績。

這些年輕人大多來自技工院校,參賽時年齡都不超過22歲。他們是新生代的“青年農民工”。焊接、美容、印刷、數控車床...他們在各自的領域里成長,不斷打磨自己的技術,直到站上世界級的球場,甚至領獎臺。

2020年9月,為了解世界技能大賽參賽選手的職業發展情況,人力資源和社會保障部職業能力建設處委托世界技能大賽中國(廣州)研究中心承擔了“世界技能大賽參賽選手職業發展調查研究”(以下簡稱“調查報告”)課題研究。

有172名參賽者參與了問卷調查和個案訪談。調查報告顯示,世界杯參賽選手的綜合能力和素質得到全方位提升,職業發展環境得到極大改善,初期職業發展得到高度認可。但與此同時,玩家后續轉化的平臺仍顯不足,提供給玩家的激勵和保障制度措施仍有待完善。

從年輕的農民工,到經過層層選拔的選手,再到閃耀的技能之星。在踏上充滿鮮花和掌聲的道路后,這些年輕的技能人才起死回生,繼續尋求更好的發展。

技能明星大多來自農村。

趙學的是焊接,在國內是“強勢項目”。2019年8月,在俄羅斯喀山舉行的第45屆世界技能大賽上,這位從大涼山走出來的小伙子奪得一枚金牌,實現了中國在焊接項目上的“三連冠”。

這已經不是趙第一次出國參加技能大賽了。他曾經去美國參加一個交流比賽。抱著“看看他們的技術水平怎么樣”的想法,他忐忑不安,忍不住“比較”輸贏的欲望。期末作品一交上來,他看了看其他國家的選手,又看了看自己國家的選手,漸漸地“有點自信了”

“不管他們有沒有發揮出真正的水平,我覺得我的作品還是可以的。反正不比他們差,也許比他們好?!彼貞浧甬敃r的心境。

當他站在俄羅斯喀山時,沒有第一次出國時那么緊張。

那一年的焊接項目是參賽國家和地區最多的項目之一,他要和來自世界各地的其他37名選手進行比賽。比賽總時長18小時,分為4天。競賽內容為對接焊縫和T型角焊縫、壓力容器、鋁合金和不銹鋼。

東道主俄羅斯地理位置優越,人民安寧,韓國在這個項目上“五連冠”。周樹春師傅提前給趙伯伯打了“預防針”,告訴他比賽期間每天都要完成工作?!安灰タ雌渌婕沂窃趺春附拥??!?/p>

“不管他是好是壞,你都不能去看。反正就是這樣??吹讲缓玫目赡軙X得好一點,但是看到好一點的會給自己一些無形的壓力?!敝袊乓迸手紟煂W院焊接工藝教師周樹春告訴他。

趙牢牢記住了師父的講解,但還是忍不住在心里嘀咕——中國在參加這次世錦賽之前,已經拿過兩次焊接項目的冠軍了。如果這次能拿金牌,那就是“三連冠”了。

“如果我沒拿冠軍,豈不是我們焊接隊的恥辱?”他笑著對中國青年報·中青網記者說,“但這是我第四天比賽后想到的問題。在比賽的18個小時里,我把這一切都忘了?!?/p>

趙參賽時才22歲,但他已經鉆研技術很久了。

他來自四川省涼山彝族自治州會理縣的一個小村莊。他看起來又黑又瘦。他放過牛,挖草藥,割豬草。他最幸福的童年記憶,就是和開卡車的爸爸一起出門去“跑車”。2013年,他讀完了初中,沒有繼續讀高中。相反,他選擇了學習一門技術?!耙院笳夜ぷ骺赡軙靡稽c?!?/p>

他離開家鄉,去了攀枝花技師學院。一開始,他不知道該學什么。他以為父親是大車司機,不如去學汽修。后來他看到一張傳單,上面印著攀枝花技師學院的焊工。照片中,焊工在國外參加比賽,與外國人合影。

“那一次他沒有獲得獎牌,但我覺得他很厲害。也就是說,在我們這樣的地方,每個人都可以出國參加比賽。我看著那張照片,我很羨慕?!壁w描述了他當時的設想。出國,坐飛機,甚至得獎,都是他以前沒有經歷過的事情。

此外,招生老師告訴他,即使他將來不能參加比賽,他也可以賺更多的錢,所以趙選擇了焊接專業。后來他才知道,宣傳頁上的人叫王晨宇,照片是那位師兄去德國參加第42屆世界技能大賽的照片。

六年后,趙站在同一個賽場上,穿著防護服,戴著皮手套和護目鏡,就像穿上了一件戰袍。

從訓練開始,他每天早上6點半起床跑步,練體能,晚上8點左右訓練結束。一起參加培訓的同學,有的一直走,走了,“說要出去掙錢”,有的當時技術水平比他高。

“有人會說,你看你在這里練了這么多,以前的高級技能都比你高。如果你想參加比賽,也不一定可以。不如一起出去掙錢?!壁w感慨回憶。

其實他當時就有這個想法,甚至“很強烈”。他承認自己當時的真實技術水平不夠高,一度情緒低落。他覺得自己再怎么訓練都無法超越別人,以至于放棄了。

他和師傅周樹春聊天,給父母打電話。他父親告訴他無論如何都要堅持下去。師傅還勸他,即使最后不能參加比賽,也一定會比沒有參加培訓的人學到更多的技能。

趙就這樣堅持著。第45屆世錦賽,焊接項目93.53分,獲得第一名。

調查報告顯示,農村選手121人,占比70.3%。比賽結束后,農村注冊選手比例降至48.8%。對于賽前居住在農村的選手,有74人在賽后將工作地址改為城市。

同樣出生在農村的小,在第45屆世界電氣裝置大賽中,感受到了東西方文化差異的沖擊。

他學的是電氣設備,電氣工程術語。按照小的解釋,就是為一棟樓設計安裝整體的電氣布局。比如智能家居,設計一個電路,控制一個開關,不僅會打開一盞燈,還會打開一個“場景”。用戶可以根據自己的喜好將家中的一切設置為某種模式:應該開什么樣的燈,是否應該拉開窗簾,空調的設定溫度是多少等等。由于成本較高,目前大部分電器設備都用于展廳、機場等場所。

每位選手有一個10平米的工作站,比賽持續20個小時,分為4天。小邢從他長期訓練的肌肉記憶入手。他怕上廁所浪費時間,甚至不敢多喝水。

對“工藝之美”的追求,導致第一天比賽接近尾聲時,肖星的整體進度落后其他選手“一柜”。這讓他有點著急,不得不在接下來的兩天開始工作。

“事實上,時間很充裕。我們在國內培訓的時候,這種題目大概17個小時就做完了?!钡谒奶?,他不僅趕上了進度,還多花了一點時間打掃衛生,把所有施工痕跡和墻上畫線之類的臟東西都清理干凈了。

剩余的緊張感在成品展示中一掃而光。讓他擔心的幾個國家的種子隊或多或少都有問題,有些成品甚至一通電就跳閘?!斑@個題目真的很難?!毙⌒虾畹卣f。

在等待結果的時候,他開始設想各種可能的結果。專家組問他,如果你有銅牌呢?小邢星被一種巨大的失落感淹沒了。還好對方接著問,銀牌呢?金牌呢?

最后,直到領獎的那一刻,他才知道自己獲得了金牌。

技能改變命運,成就人生。

2010年,中國加入世界技能組織。2011年起,作為一名在一線工作了18年的老焊工,周樹春接受了國家人力資源和社會保障部的聘書,成為世界技能大賽中國焊接項目的總教練。至今已培養出3名世界技能大賽焊接項目冠軍,16名國家級技術能手。

“比賽只是一個過程,可以帶動更多的年輕人學習技能,走技能之路?!敝軜浯焊嬖V中青報記者和Zhongqing,“他們學會了技術。即使不參加比賽,不拿獎牌,他們走到哪里都可以靠自己的本事掙錢吃飯?!?/p>

攀枝花是一座工業城市,一座鋼鐵之城。周樹春告訴記者,很多焊接項目的冠軍都來自攀枝花。他們學校經常在涼山州招生,涼山州是一個比較貧困的地區,很多孩子家庭條件不是很好。他帶出來的三個狀元,有兩個是涼山州的孩子。

趙帶著傳單走出大山來到攀枝花,最后跟周樹春學習技術。奪得金牌后,趙的父親宰了一頭豬和一只羊,并在村里擺了一個水席慶祝。

周樹春的另一名學生曾鄭超獲得金牌,這是中國的“零突破”。奪冠后,曾政在非常之年投身國內外工程焊接項目一線,與“周樹春焊接工程隊”一起,先后參與了臺塑越南河靜鋼鐵項目、印尼奧比島鎳鐵項目等“一帶一路”項目的建設。

調查報告顯示,參賽者所從事的行業類型也與參賽者的類別有很強的相關性。其中,13%的人認為目前的職業與期望的工作非常吻合,52.1%的人認為比較吻合。參賽回來后,選手們也得到了更多的職業發展機會,技能等級晉升占29.8%,推薦就業占20.1%,推薦評價占17.4%,收入增長占13%,職稱晉升占10.6%。

“一定程度上說明世界杯為中國農村青年搭建了一個變得有技能的平臺。因為參加世界杯,一些農村青年的命運改變了?!闭{查報告寫道。

作為第45屆世界技能大賽電氣安裝項目的世界冠軍,小參賽時還不到20歲。2014年,這個中考失利的江西男孩,去了江西電子信息技師學院學習電子技術應用。兩年后開始接觸世運會,兩次入選電氣設備項目國家集訓隊。

剛參賽時他“還是很有一手的”,在5進3階段就被淘汰了。進入二訓隊的時候,已經成為老隊員的小邢星已經有了一些經驗優勢。他每天訓練都是第一個來,最后一個走,經過一系列篩選,終于獲得了代表國家隊參賽的資格。

“第一次剛嘗試的時候很好奇,不知道能達到什么效果。我想贏得榮譽或者學點東西。第二次下定決心比賽拿獎牌,壓力更大?!毙≌f:

Zou Bin, the winner of the 43rd World Championship masonry project, didn't get a medal, but his achievement was also the "zero breakthrough" of China team in this project. His current honors include the post-1995 NPC deputy, the winner of the May 4th Medal of Chinese Youth, the title of "National Technical Expert" and the title of "National Excellent Migrant Workers".

This young man from Hunan was brought up by his grandparents, and his parents worked outside all the year round as masons. He dropped out of school before finishing junior high school, left his hometown in Xinhua County, Loudi City, followed his fellow villagers to work in the city, and moved to various construction sites to do masonry until a familiar contractor recommended him to take part in a competition.

在中建五局“超級英語杯”技能大賽中獲得一等獎。接下來擺在他面前的有兩條路:要么參加培訓爭取參加世界技能大賽的砌筑項目,要么繼續在工地上砌墻,每個月都有不錯的收入。

鄒斌想了想,對家人說:“我要去參加比賽了?!?/p>

后來,他獲得了越來越多的獎項和榮譽。從一名普通的農民工,成為中建五局總承包公司項目質量總監,“鄒斌市勞模、工匠人才創新工作室”的帶頭人。

用周樹春的話形容世界杯是“改變命運的事情”。

國家越來越重視技能人才。

其實問任何一個世錦賽選手,他們都會思考未來和出路。在調查報告的主觀回答中,大部分玩家都有強烈的提升技能和工作后學習交流的愿望,希望有機會參加對外交流學習或獲得技能提升培訓。

談到未來的發展和規劃,參與調查的人員中,55人從事技能競賽,51人從事技術技能,27人從事教學。他們想充分發揮自己的專長和經驗,進一步參與新隊員的培養。

再往前,還有國家級教練、專家組成員和組長。比如趙,現在他不僅成為了中國十九冶集團有限公司的首席焊工技師,還和周樹春一起做過焊接項目的助理教練。

有選手在調查的主觀題中寫道:“希望能利用自己的實力,通過學習積累的經驗和操作技能,為祖國貢獻自己的力量,為祖國培養更多的世界級選手?!?/p>

10年來,各省越來越重視世界杯球員的職業發展,出臺了很多培養和激勵政策。國家也給了世界杯球員重獎。以第45屆世界杯為例,人力資源和社會保障部對金牌獲得者獎勵30萬元,銀牌獲得者獎勵18萬元,銅牌獲得者獎勵12萬元,并提升到相應的職業技能等級。

2018年,國務院發布《關于實施終身職業技能培訓制度的意見》,提出要“深入實施農民工職業技能提升計劃——‘春潮行動’,把農村農民工和新生代農民工培養成為高素質技術工人”。

2019年《國家職業教育改革實施方案》提出,制定中國技能大賽、全國職業院校技能大賽、世界杯冠軍賽免試錄取政策;2020年,教育部辦公廳下發的《關于做好普通高校世界技能大賽保送和接收獲獎者工作的通知》規定,凡在世界技能組織獲獎并符合條件的中國國家隊選手,均有資格保送高校深造。

正在長沙機場改擴建工程T3航站樓施工現場的鄒斌感慨道,“如果我沒有通過世界技能大賽,我就進不了中建五局”。在這個職位之前,通常是“雙一流”大學生。

鄒斌可以清楚地感覺到,這些變化正在不斷地在他身上留下痕跡。

從前,他在工地上建了一堵墻,面對著所有普通的工地。他用一件表現良好的作品建造了像“堆疊的木頭”一樣的磚塊,這件作品“非常簡單”,沒有任何形狀和圖案。但當他站在巴西第43屆世界技能大賽上,看到了題中的一面墻,他想在上面建一個足球運動員貝利的10號球衣。

他回國后,一個個耀眼的“標簽”飛過,粘在他身上。他以前的一些工友聯系他支持他,也有人問他技能大賽的事。他會把比賽的過程和可能出現的問題詳細告訴對方,最后得出結論:在工地上砌墻和參加比賽還是有很大區別的。

鄒斌發現,這種對農民工和技術工人的競爭近年來似乎越來越多。"國家越來越重視技能人才的培養."

技能的火花終將燎原

鄒斌現在的工作內容不再像以前那樣僅僅是與泥瓦刀和錘子打交道。他開始學習如何監督建造房屋過程中的所有過程?!翱瓷皾{是否飽滿,垂直度是否垂直,平整度是否不平?!?/p>

作為十三屆全國人大代表,這個瓦工出身的年輕人一直關注著農民工的權益。他提交的提案題目是《關于加強新生代農民工就業技能培訓的建議》。"受訓者對重要性認識不足,培訓意愿不強."他在建議中表達了自己的感受。

鄒斌建議,建立規范長效的農民工培訓機制,做好新生代農民工培訓后的推薦、安置、就業等后續服務,“探索建立培訓、就業、維權三位一體的工作模式”。

這與世界杯球員職業發展調查報告的結論和建議不謀而合。調查報告顯示,比賽結束后,大部分選手的專業資質和職稱都有了“大幅提升”。高級技師職業資格等級增長433.3%,特級技師由0個增加到4個,中級職稱增長450%,高級職稱增長1500%,正高級職稱由0個增加到5個。

高學歷人數也有所增加,碩士增加75%,本科增加183.3%,??圃黾?5.1%。

但與此同時,政策不健全的問題依然存在。不同地區、不同性質的單位對球員表現的認可和支持也有差異。

調查報告顯示,世界杯球員所在單位和上級部門采取的訓練和激勵措施主要是為獲勝者設立工作室。然而,目前僅有24.6%的受訪者擁有工作室。

中獎后,小邢星獲得了留校任教資格,還被授予副高稱號。但他常常擔心自己跟不上迭代的技術,擔心自己在校園里待久了會跟不上飛速發展的工業時代。

作為老師,鐵飯碗更穩,卻讓他覺得“沒長進”。為此,他不時去工廠學習,看看有什么新技術新設備。

他的學生都是比他小不了幾歲的“小男孩”。小邢經常思考,如何給這些孩子展示一條更好、更穩、更遠的路。他也擔心參加比賽的路可能會被當成獨木橋,更多的孩子到不了金字塔的頂端,讓他們繼續學習可能會更好。

對于這些技校生和新生代年輕農民工來說,低工資、低學歷是無法回避的話題。在等待賽后“一次性”獎金發放和技能等級晉升的同時,一些參賽選手發現,部分地區的政策規定世界杯參賽選手可以享受相應等級的相關待遇,但他們拿到的并不是真正的職稱證書。也有一些球員選擇留校任教,但由于學歷和工人身份的原因,很難獲得工作晉升。

缺乏對有文化水平和技能的人才的配套政策或措施,也成為選手職業發展的主要困難。超過三分之一的選手在主觀回答中表示,自己的工作受到學歷的限制,希望一些高校也能為世界杯選手制定專門的人才培養方案。

“獎勵政策是指導性的。我們希望參賽選手能夠憑借自己在選拔和培養過程中積累的能力,真正在工作崗位上做出成績,用自己的貢獻來展現技能提升的價值。當然,我們還需要采取措施,促進雇主進一步落實激勵政策,幫助和支持他們的職業發展?!标悓φf:

第43屆世界杯汽車涂裝項目冠軍楊金龍奪冠后,浙江省人力資源和社會保障廳成立了“楊金龍技能大師工作室”。楊金龍留在學校教書,他指導的球員獲得了第44屆世界杯汽車涂裝項目金牌和中華人民共和國第一屆職業技能大賽汽車涂裝項目冠軍。第44屆世界杯精細木工項目的獲獎者陳澤坤成立了一家同名的木藝公司,設計、生產和銷售紅木家具。

2019年,杭州修訂完善并公布了《杭州市高層次人才分類目錄》,將世錦賽金牌獲得者和培養世錦賽獲得者的專家納入C級高層次人才和市級領軍人才范圍,給予80萬元住房補貼,享受杭州市二類醫療保健待遇。廣州市人力資源和社會保障局也出臺了《2020年廣州世界技能大賽金牌選手工作室建設實施方案》。

“也許是受傳統觀念的影響,很多家長還是不愿意讓孩子學習技能,走技能之路?!敝軜浯焊锌?。

18年一線,12年職業教育,這位老技術工人在巔峰歲月,卻沒能趕上中國參加世界技能大賽的好時機。目前,周樹春的學生有的去了一線,有的像他一樣當了老師。大部分都和他保持聯系,逢年過節問候他,從外地回來總要來看望他。

好在他能把自己所有的經驗和技能傳遞給一代又一代的年輕人,這些技能之星在generate中擦出的火花終將燎原。(張淼)

 
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